高中化学项目教学实践研究——以“神奇的分子马达”为例

作者：吴凌荔; 江合佩

来源：中小学教学研究, 2020, (03): 24-29.

• 高中化学
• 分子马达
• 三蝶烯
• 核心素养

本项目教学案例以"神奇的分子马达"为项目学习主题,以确定三蝶烯的结构、认识三蝶烯的结构特点、合成三蝶烯及其衍生物为学习任务,立足于真实情境的问题解决,实现深度学习,促使学生在真实问题情境任务探究活动中改变认知结构,实现知识结构化,建立学科观念,培育核心素养。