<正>近几年,伴随着素质教育的持续深化,高等教育开始越发重视对于学生身体素质和心理素质的培养,强调在体育课程中促进学生的身心健康,提升学生的社会适应能力。不过,在当前的高校体育课程教学中,存在着许多的问题和不足,如教学内容单一、教学目标不明确、片面强调学生的身体素质而忽视心理健康以及社会适应能力等,影响了体育教学的顺利实施,也影响了学生的健康成长。针对这些问题,高校应该从发展的角度,将拓展训练融入到体育教学
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