本文主要对新时期下高职体育游戏教学的策略进行研究,具体是结合目前高职生身心发展情况对教学环境与条件做出适度的调整,更加重视运动技能的讲解与示范、组织与引导教学环节,以期达到提升高职体育教学水平、强化学生体能素质的教学目标。