实践教学在商务英语专业人才培养体系中占据着重要的位置。然而长期以来,由于缺乏相应的理论研究指导,很多高校的商务英语专业实践教学体系都存在着诸多严重的问题,需要引起我们的重视。本文运用ESP需求理论指导商务英语实践教学,提出从实践教学目标,实践教学课程体系,实践教学方式,实践教学评价标准等四个方面革新实践教学,旨在构建一个新的商务英语专业实践教学体系。
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