初中道德与法治教学具有较强的实践性功能,即便学生将课本中的知识全部背会也无法促使学生形成良好的思维品质和正确的法律认知,因此就需要以更加生活化、更加直观的方式为学生展示道德与法治课程教学内容。而影视资源中有非常多符合道德与法治教学内容的教学素材,教师如果可以良好地利用影视资源,那么不仅能够强化课堂教学效率,还能够丰富课堂学习氛围,让学生可以更加直观地体会到道德与法治教学内容,从而增强教学效果,提高学生学习效率。
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