作为一名人民教师,应该怀揣着"苔花如米小,也学牡丹开"的精神,在日常生活中不断学习、勇于改变、刻苦钻研、勤于实践,切实将新教育理念落实到实际教学中去。小学阶段是学生学习的初级阶段,在小学数学的教学中,通过对新课改中个性化教学理念的实践,我发现,这种教学模式充分尊重了学生的主体意识,也确实有利于学生自主思维的发挥。
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