<正>在核心素养背景下,初中英语教学更要跟上教学改革的步伐,不断改进教学方法,让英语课堂充满趣味性,让学生养成良好的英语学习习惯。在“互联网+”背景下,教师必须不断探索新的授课方式,提高初中生英语学习兴趣,从而提高学习主动性。为此,英语教师要能设计出符合初中生学习特点的课堂授课方案,并能根据现实情况进行不断改进,让互联网充分发挥其自身的优势,使英语课堂变得更加生动且有趣味,以促使初中生提高英语学习效率。
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