核心素养下初中英语课堂教学的问题诊断与解决策略

作者：马志强

来源：天津教育, 2019, (08): 147-148.

<正>核心素养的落实应始于对《英语课程标准》(2017年版)的学习与理解;基于学情与文本的合理运用;成于理念的落实、课堂的有效教学、学生思维能力的提升,文化品格的提高、教学评价的合理运用,如是,学生的必备品格和关键能力定能够落实在课堂中,落实在英语学科教学中。反观当前的常态