小学音乐体验式教学的实践与探索

作者：肖小珍

来源：当代家庭教育, 2023, (01): 186-188.

• 小学音乐
• 体验式教学
• 实践
• 探索

体验式教学工作强调的是学生在课堂上的主体性，是为了更好地促进学生发展。小学音乐教材在构建体验式教学上有一定的学科优势，能够对小学生音乐素养和学习能力形成产生积极的影响。因此，本文在立足小学音乐课程教学现状的基础上，对小学音乐体验式教学的实践展开分析和探索。