非暴力沟通技巧在初中班主任管理工作中的应用策略

作者：宋春花

来源：学周刊, 2019, (24): 180.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.24.173

• 非暴力
• 初中班主任
• 管理工作
• 应用策略

学校教育是个人成长过程中非常重要的阶段,在具体教育过程中,教师是实施教育的执行者,特别是班主任,除了承担专业教育的职能外,还要承担繁重的教育管理工作,在与学生的沟通中如果缺乏有效的沟通,采用暴力语言模式和方法,会对学生的情感和精神上造成创伤,同时也会造成师生之间的隔阂和障碍。