摘要

教学是学校得到改善的关键。在精准帮扶的时代背景下,尤其要重视薄弱学校的教学改进。为了实现薄弱学校的教学改进,需要发挥教师的主体性,提升教师的教学能力;营造良好的教学氛围,完善教研组织机构;明确课堂教学评价标准,促进师生深度参与的教学。