医学统计学是一门应用学科,其教学重点在于理解、应用及统计思维的建立。在教学实践中,以能力培养为导向,改革教学内容和模式,将理论教学与SPSS软件操作、案例教学、网络辅助教学以及错误辨析等相结合,培养学生的综合应用能力。笔者结合学生调查问卷所反馈的实际情况,对近几年来教研室的教学改革工作加以总结,旨在提高教学质量,为中医药院校医学统计学的教学工作提供参考。
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