摘要
<正>言语能力是幼儿期智力发展的一项重要指标,是幼儿认知和社会性发展的心理工具。言语发展在幼儿期发挥着不可替代的作用,总结幼儿期儿童语言发展及特点,利于了解儿童的语言表达情况,并对发展幼儿言语能力有一定的指导意义。目前大部分专家学者认为,幼儿期主要是指1到3岁,还有3到6岁的定义。划分依据都是因为这个时期的儿童身体发育速度减慢,但认知能力和心理社会性发展加速,对词汇的掌握、句子的加工、语调和语气的理解及处理更加明显。幼儿期儿童的语言发展体现在词汇、句子、沟通技能和早期读写能力等方面。
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