小学语文教学中“随文练笔”的研究与实践

作者：张耀红

来源：当代家庭教育, 2020, (21): 10.

• 随文练笔
• 语文教学
• 方法

语文学科是小学阶段学生技能与知识学习的重要学科之一,其对学生语文听说读写技能的有效性培养有着重要的意义。教师在语文课堂教学中,利用随文练笔的方式来对学生进行科学的读写能力培养,能够在一定程度上增强学生课堂学习效果,提升其读写能力,使其得到更大的发展与收获。