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摘要
随着新课程的不断改革,音乐作为基础学科,对提高学生的综合素质起到重要作用。在新课程的改革形势下人们对高中音乐的认识已经提高,高中教育不仅要重视学生专业知识,还要培养学生的综合素质。高中音乐课程一直被大家认为是选修的课程,不那么重要,这种想法造成了大家对高中音乐课程的不重视,新课程改革形势下对高中音乐的创新有利于对学生教育理念的更新以及思维的开发。面对怎样开发学生对音乐课程的兴趣,是高中音乐教师团体共同面对的棘手问题。本文就高中音乐教学改革形势下的创新方式进行了简单分析,对高中音乐在今后发展起到重要作用。
