<正>人们常说,生活是写作的源泉。遭遇生活“百味”,情感在内心撞击便自然产生了疏导与表达的需要,写作应该是一项自然而自觉的活动。新课标要求写作教学应着重培养学生的观察、想象和表达能力,发展学生的创造性思维,鼓励学生自由个性地写作,为学生提供更广阔的写作空间。然而,放眼我们目前的中学作文教学,则更多地架空在生活之上,强调的是谋篇布局的技法,是语言亮色的钻研,少了些灵气与活力。要知道:生活的广度与深度及对现实的敏感度决定了写作水平。