在新课标要求下,学生在课堂中应学习更多理论知识,并积极应用到日常生产生活中,锻炼理论联系实际的能力;教师在课堂中应尝试更多形式的教学方法,并结合班级具体情况灵活变通,培养学生的学科核心素养,提升学生的综合素质。特别是在高中历史的教学中,由于此学科具有文化特性突出、知识内容丰富的特点,学生学习时困难较多,因此,培养高中生历史学科核心素养尤为关键。
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