核心素养已经成为现代教育发展的重要内容,而阅读教学又是小学语文教育的关键元素,因此教师应该明确核心素养与小学语文阅读教学之间的关系,通过优化阅读教学策略,明确核心素养培养的目标,丰富学生的情感体验,提高学生的自主阅读能力与写作表达能力。阅读与写作最能体现学生的语文学科素养,课堂阅读教学能激发学生的自主探究兴趣,提高学生对语文知识的理解,提升语言应用能力,促进学生的发展。
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