随着新文科建设的不断推进,思政教学改革在各个高校的课程教育中变得越来越重要.思政教育是教学改革的当务之急,也是必要之举.以物流工程专业为例,当前专业课的课程思政教学中存在思政教学资源匮乏、教师思政综合素质薄弱、教学评价管理机制不健全等突出问题,难以达到新文科背景下课程思政教学目标.基于此,文中从思政教学资源开发、教师思政综合素质提升、课程考核评价机制完善等方面探讨了物流工程专业的思政教学改革策略,并以《机械设计基础》课程为例开展思政教学改革示例设计.
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