摘要

在《人类活动对生态环境的影响》(第1课时)的教学中,通过创设真实的教学情境,设计一系列由简单到复杂的问题串,构建人口、资源和环境之间关系的概念模型,探讨减小生态赤字的方案等,促使学生深入理解生态足迹、生态承载力、生态赤字等概念,明确人口增长是如何影响环境的,同时提升学生的生命观念、科学思维等生物学学科核心素养。