摘要

教育源于爱。爱似春潮,可融化一切,涌向每个角落,特别是有情有爱的心田。学生是稚嫩的,有异的,因为他们生长的环境有别。如何开启学生浮躁、抵触、自弃、迷惘之锁?那就是用师爱做钥匙,变作小孩子,真情做先生,以情去解锁。怎么做?为师者要放下架子,眼中有孩子,说句心里话,以真爱善待学生;心理换位,以真情友善学生。