浓情设计 倾情演绎——提升道德与法治教学的有效性

作者：田开勋

来源：新课程(教育学术版), 2018, (09): 155.

• 初中生
• 道德与法治
• 有效性

初中阶段的学生心理和生理的发育速度极快,确保初中道德与法治教育的有效性,可以对学生予以帮助,让其将正确的价值观、世界观、人生观树立起来。同时,对高尚的品质和健全的人格进行培养,有利于学生今后的良好成长,也可以避免学生受到消极影响,健康地成长和生活。主要立足于现阶段的实际教学情况,和学生的学习以及心理特点相结合,对提升道德与法治教学有效性的策略进行了探讨,以供参考。