"教学做"一体化的研究与探索成为目前各技工院校最潮流的一种教学模式。英语作为一门非专业的公共基础课,也在尝试实行一体化教学。本文根据技工院校学生的特点及环境设施等现状,阐述了英语课在尝试一体化教学过程中存在的问题,并分析了解决问题的方法及实施措施。