摘要

<正>随着信息技术的发展和教育理念的不断更新,学校教育也在不断地转型升级。在这个过程中,“推进学本课堂建设,赋能词句段运用”已经成为教育界普遍关注的话题。学本课堂建设是指将学生置于学习的中心,注重培养学生的自主学习能力、探究精神和创新能力,培养学生终身学习的习惯和能力,而赋能词句段运用则是在学本课堂建设的基础上,注重学生的语言实践能力,培养学生在不同场景下进行有效沟通、表达和交流的能力。