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摘要
<正>随着区域经济的不断发展及其转型,各地区、各行业对创新创业人才的需求愈发旺盛。在此背景下,各类学校作为人才培养的主要阵地,需要加快培育兼具较强专业能力与较高创新创业素养的人才,在积极调动学校资源以创设良好人才培养环境的基础上,还应开展“校地联合”实践,立足当地资源环境并充分依托地理资源优势,全方位促进创新创业人才培养质量的提升,为人才培养工作注入本地力量。由丁志华著、燕山大学出版社出版的《校地合作理论与实践》一书认为,人才培养工作的开展应当依托地方资源和本地发展需求,在校地合作中培育出适合区域发展的应用型人才。本文参考该书中的校地合作理论与实践案例,从地理资源优势角度出发探讨创新创业人才的培养策略。
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