挑战性任务：促进学生的学习走向深入

作者：贾钗钗

来源：小学教学参考, 2022, (02): 36-38.

• 挑战性任务
• 数学理解
• 结构化
• 应用能力

挑战性任务的创设能有效激发学生的学习潜能,促进学生的认知结构不断完善。在小学数学教学实践中,教师通过设计多元表征任务、统整性任务、实践性任务等挑战性任务,促进学生数学理解实现深层进阶、数学知识结构化、数学应用能力不断提升,从而引导学生的学习走向深入。