多媒体技术在高职护理专业生理学心电图教学中的应用研究

作者：杨光宇; 唐其柱

来源：中华医学教育杂志, 2014, (1): 107-109.

DOI：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2014.01.034

• 高等职业教育
• 护理
• 生理学
• 心电图
• 多媒体技术

目的探讨多媒体技术在高职护理专业生理学心电图教学中的应用效果。方法将武汉铁路职业技术学院2012级护理专业两个班分别定为实验组和对照组，在生理学心电图教学中，实验组采用多媒体教学，对照组按传统的方法实施教学。教学中对作业进行评分，教学结束后进行考试并比较两组学生的成绩；教师和小组学生的代表组成评委，对学生的自主学习能力、团结协作能力、实践能力、创新能力进行评价；同时对实验组学生进行问卷调查以了解

• 单位
  武汉大学人民医院