芬兰工作本位学习研究

作者：郭达

来源：职教通讯, 2013, (01): 55-59.

• 芬兰
• 工作本位学习
• 职业教育 Finland
• work-based learning
• vocational education

芬兰是欧洲中工作本位学习理论比较成熟的一个国家,以芬兰多科技术学院的学生在工作场所学习的实际情况为依据,介绍分析芬兰工作本位学习的概念、原则、过程、指导策略、评价工具和体系,以期为我国的职业教育研究提供一些参考。

• 单位
  辽宁师范大学