摘要

小学生非书面家庭作业内容非常广泛,因此检查、批改比较难。小学低段的孩子完成语文非书面家庭作业的情况堪忧:不完成、不完整、不整洁、不按要求完成的情况比较普遍。经过课题研究,针对低段学生非书面家庭作业的具体项目,探讨了一些较为有效的检查策略。