大学生专业认同与学习倦怠关系研究

作者：刘薇; 胡煜

来源：科教文汇, 2020, (33): 162-163.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.11.075

• 高职大学生
• 专业认同
• 学习倦怠

该研究采用问卷法对高职大学生专业认同和学习倦怠的现状进行了调查,对两者进行了相关分析。结果表明:高职大二学生、理科生及成绩较差学生的专业认同得分较低，学习倦怠程度较高。

• 单位
  成都工业学院