如今,随着新课改在我国高中教学过程中的实施,它对高中信息技术教师提出了更高的要求,它要求高中的信息技术教师不仅要传授给学生基本的知识,还要求高中的信息教师在教学过程中改变自己的教学模式,努力为学生创设自主学习的环境,提升教学效益。本文讲述的是主题式教学模式在信息技术课程教学中的应用,不仅完成高中信息技术教学质量,又进一步地渗透学科概念,领会知识技能,培养学生学科核心素养。
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