<正>陶行知先生的生活教育理论中的教学论中提出"教学做合一",认为"教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学","事怎样做便怎样学,怎样学便怎样教。教而不做,不能算是教;学而不做,不能算是学。教与学都以做为中心"。由此他特别强调要亲自在"做"的活动中获得知识。因此我们鼓励让孩子自创、自制属于自己的"微绘本"。通过教学、小组、个别指导等方式让孩子人人参与,在已有的童话教学的基础上开展此活动,既满足孩子的想说、爱动手的需要,让孩子在动
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