摘要

在进行小学英语教学时,教师可以让学生们听标准的示范音,且反复、循环播放,进而模仿学习,让他们形成良好的发音习惯;也可以化整为零,突破语音难点;还可以给每个学生建立档案,针对不同的学生进行教学,从而提高学习效率。