摘要

大数据时代为高校图书馆阅读推广服务提供了新的机遇与挑战。文章以武汉工程大学图书馆信息集成管理系统读者数据为例,从读者、时间、文献3个方面对读者借还数据进行交叉分析,并借助分析结果对阅读推广服务的改进提供建议。