从“圆的面积”教学中培养学生几何直观能力——“圆的面积”的教学实践与思考

作者：朱文静

来源：数学教学通讯, 2023, (01): 36-38.

• 几何直观
• 空间想象
• 极限思想

几何直观是《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的核心素养的主要表现之一，文章主要结合“圆的面积”这一课，从动手操作实验，积累直观经验；利用信息技术，感悟直观想象；建立知识网络，构建几何框架这三方面，谈谈如何通过课堂教学来落实学生的几何直观的能力，发展学生的空间观念。