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摘要
建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍是提高学前教育质量的核心因素，也是幼儿身心健康发展的重要保障。研究以丽江市一区四县幼儿园教师为对象，对教师结构、教师专业度、教师资质、教师工资待遇、教师职业认同感、教育培训情况和专业能力发展规划等进行分析，并针对当前学前教育师资队伍建设中存在的问题提出解决对策，以期优化教师队伍，确保学前教育实效。
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建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍是提高学前教育质量的核心因素，也是幼儿身心健康发展的重要保障。研究以丽江市一区四县幼儿园教师为对象，对教师结构、教师专业度、教师资质、教师工资待遇、教师职业认同感、教育培训情况和专业能力发展规划等进行分析，并针对当前学前教育师资队伍建设中存在的问题提出解决对策，以期优化教师队伍，确保学前教育实效。
