<正>作为特教教师,我们特别注重依据学生身心发展的特点,选择合适的绘本,找到适合特殊孩子的阅读方法,有效促进特殊孩子的成长与发展。近年来,我校利用每周五下午孩子回家的时间开展"教师绘本阅读分享会",老师们精心筛选出喜爱的绘本故事,与大家阅读分享。温馨的阅读分享,让我们得到的不仅是教学相长,更有教师对自我认知的加深和素养的提升,释放工作压力的
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