<正>专题复习一般被认为以解决学生作答地理综合题为主要落脚点,文综考试模式中,综合题占地理试题总分的比重较大,成为影响学生文综分数的关键。因此,教师在二轮专题复习中如何避免简单机械地重复旧知识,拓展学生的思路,有效引导学生构建完整的知识体系,提高学生综合分析问题和解决问题的能力,以及高效率地为学生构建和分析具有示范性的专题案例,都会对学生应对综合题产生影响。
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