高职院校所培养的会计人才,必须拥有较高的职业能力水平,而要实现这一教育目标,就要对不适应会计职业能力培养的教育模式进行改革。本文对目前高职院校的会计专业学生现有的职业能力水平,以及市场会计人员所具有的职业能力水平进行了分析,提出了在会计教学中,要对学生的人格教育予以深切关注,实行开放式的教学模式,提高学生的实践能力;另外,建立一支高素质的教师队伍,以利于提高高职会计专业的教学水平,有利于提高学生的职业能力水平。
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