摘要

作文既可以提升学生的语言表达能力,也可以无形中增强学生对文本的理解能力。作文水平的高低,很大程度上影响学生的语文成绩和学习语文的兴趣,同时也影响语文教学的整体水平。所以,发现小学作文教学中存在的问题,有针对性地解决,改进教学方法,是刷新小学作文教学成绩的关键。