思维品质体现英语学科核心素养的心智特征,思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力。阅读课作为一种重要的课型自然也承担着发展学生思维品质的重任。因此在阅读教学中要注重训练学生对文本的梳理与概括,培养学生分析问题、解决问题、建构新概念及创造性地表达自己的能力。本文笔者将结合课堂观察及教学实践,浅谈如何在高中英语阅读教学中有效促进学生思维品质发展的策略。
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