从中美医学教育的差异看中国专科医师培训的发展与挑战

作者：唐海英; 刘佳; 毕俭; 谭晓燕; 毛靖伟^*

来源：医学教育研究与实践, 2019, 27(04): 541-614.

DOI：10.13555/j.cnki.c.m.e.2019.04.001

• 医学教育
• 住院医师培训
• 专科医师培训

伴随医学教育改革取得了较大进展,住院医师培训及专科医师培训制度也逐步完善,促进了我国医疗质量的整体提升。但我国医学教育体制尤其是医学毕业后教育方面还不够成熟,需要不断改进与实施新举措。美国医学教育是西方医学教育的代表,通过对比中、美两国医学教育在发展、现状、体系构成等方面的异同,探讨我国医学教育尤其是专科医师培训面临的问题与挑战,以期对我国专科医师培训有所借鉴和启发。

• 单位
  大连医科大学附属第一医院