“互联网+”时代，信息技术已经成为每个人都需要具备的技能，也是义务教育阶段学生知识体系构建中不可或缺的基础知识内容。新课改背景下，小学信息技术课程的重要性逐渐凸显，教师在教学中应该立足新时代教育发展需求，积极探索多元化教学路径，优化课堂教学手段，引导学生探索信息技术的神秘，掌握基本的信息技术知识和技能。本文就小学信息技术的教学手段的优化展开相关研究与探讨。
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