摘要
<正>傅斯年所言史学就是史料学,揭示了史料在历史研究中的核心作用。历史学中的抽象理论概念不能凭空而造,必须基于真实、扎实的史料,而解读这些史料的过程,即为史料实证的过程。笔者以小农经济的大概念教学为例,通过分析大概念—运用大概念—反思大概念这一教学路径,引导学生在史料阅读中推导小农经济的基本概念,运用得出的概念分析相关史料,帮助学生建构小农经济大概念,冀图通过史料实证与大概念教学相结合的方式提升学生的史料研读能力,进而探索高中历史大概念教学的路径。
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单位珠海市第一中学