多方位、多层面促进农村小学青年教师的专业成长

作者：康淑琴

来源：新课程, 2021, (44): 36.

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• 青年教师
• 专业成长

如何加快农村小学青年教师的专业成长步伐,是当前农村小学教育体系建设过程中亟待解决的问题。主要论述了农村小学青年教师的专业素质培养策略,从而多方位、多层面地促进农村小学青年教师的专业成长,为农村教育发展打造一支高素质的生力军。