初中数学教学中数学问题情境创设

作者：王毅

来源：读写算, 2019, (31): 72.

• 数学问题情境
• 学生经验
• 构建主义
• 交互

在数学问题情境中始终穿插两条主线:一是学生生活中的经验,二是数学环境和学生的已有知识。也就是说数学知识镶嵌在真实的生活情境之中,这样接近生活的真实问题情境引发学生的思考。