培养学生的文字敏感力探析

作者：吴燚

来源：青少年日记(教育教学研究), 2017, (02): 107.

• 培养学生

<正>文字敏感力是指一个人对文字的意义、色彩和感情的敏感程度,包括对文字的意义、色彩、感情、文化领悟的广度、速度和深度。语文是一种修养,是一种过程,而文字敏感力是语文的根本。如何提高学生的文字敏感力呢?第一,应树立语文简单、朴素而温暖的形象。语文的本初就是简单、朴素而温暖的。平易才能近人,语文教育首先有这样一个态度,课堂教学从字词切入,在深入理解掌握字词的基础上再关注文化、思想、情

• 单位
  重庆文理学院