有理数加减法教学之我见

作者：季惠民

来源：人生十六七, 2018, (12): 130.

<正>有理数加减法的教学是以学生对正数和负数的了解为基础而开展的,是在学生掌握基本的正数和负数的概念后,进行的加减运算,以提高学生的运算技能和水平。在此过程中,七年级的数学教师,要以新课程标准为教学依据,从正数和负数的基本知识入手,深入到学生中间,了解学生对基础知识的掌握情况,帮助学生掌握有理数的加减法法则,正确地认识有理数,规范学生的数学思维,促使学生养成良好的计算习惯,避免学生在计算中出现错误,从而推动有理数加减法教学效率的提高。