摘要

谈起高效课堂,想必作为老师都知道所谓高效课堂就是要让我们四十分钟的课堂高效率,高收益,在有限的时间内所有学生能学到更多的知识,获得更大的发展,而学生的负担相对减轻,所用学习时间相对较少。而要想实现课堂的高效往往需要通过教师的正确引领和全体学生主动积极的思维过程,在有限的时间内高质量的完成教学任务,促进学生获得高效的发展。