微课在数学课堂教学中的应用探研

作者：陆佩娟

来源：成才之路, 2018, (28): 57.

• 微课
• 小学数学
• 兴趣
• 重点难点
• 教学空间

微课具有趣味性、形象性、灵活性等特点,有利于构建高效数学课堂。在数学教学中应用微课可以从激发学生的学习兴趣入手集中学生注意力,从突破重点难点入手帮助学生突破学习瓶颈,从拓展教学空间入手扩大学生的知识面。